La educación desde las series

La educación desde las series

La educación es un tema que vemos habitualmente en distintas películas. Cintas como el club de los poetas muertos, Matilda, El profesor (Detachment, 2010) tratan este tema de forma directa, apareciendo explicita la relación entre profesor y alumnos.

La trama más o menos recurrente aquí es la de un grupo de alumnos sin demasiado interés por aprender y un profesor carismático, con un don especial, que consigue captar el interés de sus alumnos y despierta ese hambre por aprender y por entender el mundo.

Generalmente se va desarrollando una relación especial, más cercana con alguno de los alumnos y el profesor comienza a recomendar algunas lecturas, autores, de forma que el alumno comienza a adentrarse por sí mismo y en soledad esta vez, en el aprendizaje, acudiendo a bibliotecas, cafés y otros lugares. En muchas ocasiones esto ocurre además teniendo el alumno en cuestión un círculo inmediato opuesto a este nuevo mundo, que resulta liberador. La cultura actúa aquí como elemento tercerizante por antonomasia, frente a un entorno claustrofóbico, castrante, regresivo, del que el alumno puede salir precisamente por los libros, autores, nuevas ideas qué despiertan el pensamiento, concrecciones todas de ese gran objeto tercerizante que decíamos, que es la cultura.

Sin embargo, pensando sobre ello, me di cuenta de cómo la educación era también tratada en muchas otras películas o series, quizá no como elemento marco desde el principio, es decir, en un colegio o instituto, con unos roles claramente definidos de profesores y alumnos pero sí con un tema subyacente en toda la trama respecto a la educación en valores, el valor del esfuerzo, la autodiligencia para una vida que merezca la pena ser vivida etc.

Y fue así como llegue a Pose. Pose es una serie de HBO que desarrolla en el Nueva York de los 80 y muestra simultáneamente dos realidades contrapuestas:

Por una parte, la América Yuppie de Wall Street, la Torre Trump, las excentricidades de los nuevos ricos: agentes de inversiones, abogados corporativos y sus vidas de excesos.

Por otra parte muestra la cultura negra underground de los Ballrooms:  la comunidad negra, tomando conciencia de que no podía participar de esta América del dinero y del exceso, representaba simbólicamente su participación en ella a través de un evento los Ballrooms, eventos en los que se compite por familias y se viste, desfila y baila como imitando a las tendencias y grandes personalidades del momento.

Lo que más me llamó la atención de la serie, y aquí la conexión con la educación en valores, es la presencia constante en la personajes de valores como el  esfuerzo, la autodiligencia en el trabajo, la persistencia en la búsqueda de unos ideales, la empatía y ayuda al prójimo y en general, valores que tienen mucho que ver con la construcción de una vida  con propósito y significado.

La protagonista es una mujer transexual que adopta para su familia a varios chicos y chicas que se encuentran en la calle ganándose la vida como pueden. Blanca, que así se llama, acoge a estos chicos en su casa y los trata como a sus propios hijos. No sólo les enseña a bailar y a desfilar para los concursos, también va creando una auténtica familia, en las que los chicos y chicas se tratan como hermanos y aprenden el valor del esfuerzo, de la honestidad, de la satisfacción del trabajo bien hecho y de la empatía y servicio a los demás.

El tema central durante toda la serie es como a pesar de todas la injusticias, penurias y desencuentros que la vida les lanza, ellos luchan, combaten, no se rinden, juntos. Siempre.

La serie como digo es realmente potente precisamente por esto. Transmite un desbordante sentimiento de ganas de vivir a pesar de todas las desdichas, de que merece la pena tener unos valores, ser justo, ser honesto y ponerte en los zapatos de los demás.

Otro de los puntos en los que la serie toca el tema educativo es en lo relativo a la orientación:  Blanca inscribe a sus “hijos” en la escuela de danza y mantiene un cercano contacto con la profesora, se preocupa intensamente e intenta trazar con ella un camino de futuro para Damon, uno de sus chicos.

El tipo de educación mostrado en la serie tiene mucho que ver con la Escuela Nueva o Pedagogía Activa propuesta por Octavi Fullat. Sobre todo en cuanto a que la escuela es vida y responde a los intereses de los educandos. También en el énfasis que se pone en la cooperación versus la competencia y sobre todo en que el acto de resolver problemas es la mayor fuente de aprendizaje.